第320章 吴教授塞担子，低渗的病因（4/5）
，创口坏死因素一定要考虑进去。”
她快速记录着。
“那第三种呢？你的临床知识好丰富呀，我以前觉得跟着吴教授学习了几年，也从事了不少临床工作，算是有点经验了。现在才明白，跟着上级医生给患者诊治，与自己独立诊治，完全就是两个不同的概念。”
用无比崇拜的眼神看着李敬生。
秦飞与另外两名值夜班的实习医生也都凑了过来，甚至还当场做起了笔记。
秦飞刚开始还有点不好意思。
因为他也是快要升主治的人了，听李敬生讲课也就算了，还现场做笔记，多丢人呐？
后面觉得李敬生讲解的知识非常实用，而且都是临床随时有可能用得到的宝贵经验。他豁出去了，管它丢脸不丢脸，先做点笔记，留着慢慢消化和背诵再说。
这可是实实在在的好处。
只要学会了，立刻就能让临床医术水平得到一些提升。
关键时刻能救患者的命。
“你们不用干活啊？”
李敬生发现周围多了几个人，抬头看了几人一眼。
“嘿嘿，这不是李老师讲得精彩嘛，我们也想跟着欧医生一起进步。有紧急事情，护士会进来喊我们。”
一名实习医生干笑着说道。
“哎呀，你快点讲吧！等会病床有什么紧急状况，我们又听不了了。”
欧晴岚催促他。
“第三种，肾排水和排钠过多。这个可以测尿钠推断出来。患者一般会出现频繁排尿，而且尿量明显增大。我见过比较严重的，排尿量不但大，而且水的代谢快得惊人。喝下一大杯水，我们正常情况下需要半小时甚至更久才有可能会形成尿意。
显然，这位患者的排尿量比较正常，尿钠测定也还算可以。能够排除。”
李敬生把三种引起低渗的主要病因解释了一遍。
然后向欧晴岚提问“晴岚，你说说患者最有可能是哪种病因引起低渗？”
“这个还用说吗？你都给我分析得这么仔细了，我等会就去病房查一查患者是否存在慢性肠梗阻方面的病史。”
她很干脆的答道。
论天赋和悟性，智商越高越强。
欧晴岚的表现非常优秀，是一个非常不错的好学生。
至少李敬生不管是教她为人处世的道理，还是临床知识，都很舒服。
她不像有的学生，屁本事没有，还喜欢各种质疑老师。
甚至非要弄点不一样的花样，才觉得自己与众不同。
遇到那种学生，李敬生保证第二天就会跟他说拜拜。
好的医生从来不缺学生。
别的主治医生都是想方设法多争取实习医生的名额。因为手下的实习医生越多，干活的人就越多。
李敬生从来不缺助手。
因为他的工作非常特殊，只要有个稍微具备医学知识的学生，偶尔在他手法复位一些高难度病例时帮着扶住患者，或者牵引一下就行了。
当然，如果手下的医生能够快速进步，替他分担更多的工作任务，那是更好。
“我该回去了，那个患者先补液补钠纠下电解质平衡。如果没有特别的情况，你千万不要乱给他做治疗。也不一定就是肠梗阻，引起低渗的原因有很多，我列举出来的都只是临床上最常见的原因。”
李敬生临走前叮嘱她。
就怕她兴冲冲的以为得了李敬生的指导便以为对患者的病症手到擒来。
急性肠梗阻尚且不好诊断，慢性肠梗的诊断难度就更高。
“李医生，下次有时间再多给大伙解析一些典型病例咯！今天听了您的一番讲解，我觉得我以前读的
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